建设国家级职业教育“双师型”教师培训基地的重要意义2022年12月，北京茵澳生活服务有限公司联合北京劳动保障职业学院获得国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023-2025年，公共服务类）茵澳将以此为契机，建设高端家政（家庭私人管家方向）的国家级“双师型”教师和社会化讲师培训协作共同体2022年12月教育部办公厅印发《关于公布国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023—2025年）的通知》（教师厅函〔2022〕28号），北京茵澳生活服务有限公司联合北京劳动保障职业学院申报并获批。此次公布的国家级职业教育“双师型”教师培训基地，将在今后成为职业教育师资培养培训体系的重要组成部分，作为职业学校教师素质提高计划、“职教国培”示范项目、名师（名匠）名校长培养计划等国家级培训任务和各地各校教师培训的重要承训力量。在此次申报过程中，茵澳依托多年来在家政行业标准建设、教学资源开发、师资培训、实训教学装备研发、国家级协会证书工作实施、产教融合基地建设等方面取得的突出成果，形成了系统的资源优势，为此次成功获批提供了有力支持，也为未来基地建设奠定了扎实基础。加快建设国培教师基地，能够有效改善职业教育的教学质量，促进职业教育的创新发展。通过双师型教师培训基地，一方面可以让更多优秀职业教育教师、社会化讲师受到规范化的培训，开阔眼界，完善素质。另一方面有助于职业教育理念的深入，条件的充实，进而改善职业教育的教学精英、促进职业教育的创新发展，推动职业教育体系的完善。加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设，是贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和人社部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》的重要举措。2022年10月教育部办公厅发布关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知，明确提出要加强对“双师型”教师认定的组织实施，各省市也纷纷响应号召，多措并举加强职业教育 “双师型”教师队伍建设，比如浙江省教育厅、人社厅近日发布关于进一步深化高校教师职称评价改革的指导意见，提出职业院校专业课教师申报高级职称应先通过“双师型”教师认定。未来，国家级职业教育“双师型”教师培训基地的作用将愈发凸显。 茵澳将以此为契机，建设高端家政（家庭私人管家方向）的国家级“双师型”教师和社会化讲师培训协作共同体茵澳将以此为契机进一步加强非学历教育工作顶层设计，建立健全协作机制，组建高水平培训团队，创新培训模式，形成培训合力，打造职教国培基地优质品牌，切实服务国家人才强国战略。我校将继续深化专家智库、实训基地、课程体系等建设，促进校企资源共享，健全提升职业教育教师、家政业社会化讲师高质量的培养机制，保障国培基地高质量发展， 为创造高端家政服务新时代提供人才支撑和智力支持。更重要的是，茵澳将着力探索建立高端家政尤其是家庭私人管家方向的国家级“双师型”教师和社会化讲师培训协作共同体，欢迎已经开设家政专业的大学和职业院校、各地家政协会、家政企业洽商合作，共同为中国有品质的家政发展贡献力量。
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